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國語日報 頭版 2016/7/30
楊惠芳、吳啟綜／臺北報導
讀報加3C，除了能激發學生思考與創意，還可減少學生人數流失與霸凌事件發生。積極推動讀報教育的臺北市武功國小教師柯予晴，昨天在二○一六讀報教育全國成果發表會上，分享學生讀報成果。她說，武功國小近年面臨少子化危機，學生人數逐年減少，沒想到運用讀報教育結合行動學習，意外的讓去年小一新生增加十名；推動讀報期間，班上也沒有發生霸凌事件。
武功國小曾是大校，多達六十多班，學生兩千八百名，但目前每個年級僅剩兩班，學生數只有兩百多名。除受少子化影響外，由於附近學校發展特色吸引學生，使得武功國小學生數急速下滑，因此，臺北市政府要求學校空出一棟教學大樓作為他用。
柯予晴說，當學生知道教學大樓空出後，就無法使用一樓溜冰場，於是展開搶救溜冰場行動。學生閱讀國語日報樂學版，了解其他學校辦學特色，接著組成小記者，記錄校園特色教學，製作校園亮點微電影，透過網路上傳到臉書，沒想到隔年小一新生多了十名。
教育部次長林騰蛟出席讀報成果發表會強調，國語日報是教師教學的最佳參考教材，也是陪同許多學生學習和成長的「零汙染刊物」。
讀報加3C，除了能激發學生思考與創意，還可減少學生人數流失與霸凌事件發生。積極推動讀報教育的臺北市武功國小教師柯予晴，昨天在二○一六讀報教育全國成果發表會上，分享學生讀報成果。她說，武功國小近年面臨少子化危機，學生人數逐年減少，沒想到運用讀報教育結合行動學習，意外的讓去年小一新生增加十名；推動讀報期間，班上也沒有發生霸凌事件。
武功國小曾是大校，多達六十多班，學生兩千八百名，但目前每個年級僅剩兩班，學生數只有兩百多名。除受少子化影響外，由於附近學校發展特色吸引學生，使得武功國小學生數急速下滑，因此，臺北市政府要求學校空出一棟教學大樓作為他用。
柯予晴說，當學生知道教學大樓空出後，就無法使用一樓溜冰場，於是展開搶救溜冰場行動。學生閱讀國語日報樂學版，了解其他學校辦學特色，接著組成小記者，記錄校園特色教學，製作校園亮點微電影，透過網路上傳到臉書，沒想到隔年小一新生多了十名。
教育部次長林騰蛟出席讀報成果發表會強調，國語日報是教師教學的最佳參考教材，也是陪同許多學生學習和成長的「零汙染刊物」。
07-28 轉知：「臺北市中山區公所將於105年8月...
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