國語日報 頭版 2016/7/30
楊惠芳、吳啟綜/臺北報導
讀報加3C,除了能激發學生思考與創意,還可減少學生人數流失與霸凌事件發生。積極推動讀報教育的臺北市武功國小教師柯予晴,昨天在二○一六讀報教育全國成果發表會上,分享學生讀報成果。她說,武功國小近年面臨少子化危機,學生人數逐年減少,沒想到運用讀報教育結合行動學習,意外的讓去年小一新生增加十名;推動讀報期間,班上也沒有發生霸凌事件。
武功國小曾是大校,多達六十多班,學生兩千八百名,但目前每個年級僅剩兩班,學生數只有兩百多名。除受少子化影響外,由於附近學校發展特色吸引學生,使得武功國小學生數急速下滑,因此,臺北...
觀看完整文章