一、依據「十二年國民基本教育課程綱要」,為增進教師跨領 域教學能力,提升教師在設計發展專題課程的跨域結合, 並且能融入科學思維及資訊判讀素養,提升學生在專題類 型課程中的學習能力,能培養對各種生活中資訊的識別與 判斷力,同時能以創新的方式解決教學現場的問題,辦理此教師職能培訓。
二、參加對象:臺北市公私立國小、國中、高中職教師,每梯錄取30名。
三、活動日期: (一)鑑識科學面面觀 - 鑑識科學課程與實作和跨域教學實例 分享,111年1月28日(星期五),9:00~12:00。(二)聊齋誌異與鑑識科學的奇遇記 -談談國文與鑑識跨領域 課程,111年1月28日(星期五),13:30~...
觀看完整文章