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學務處 衛生組長 - 行政公告 | 2015-03-06 | 人氣:615
 有關「104年藍色公路校外教學」踩線體驗各航次尚有名額,歡迎貴校教職人員踴躍報名參與(活動行程如附件) 「104年藍色路校外教學」踩線體驗
學務處 衛生組長 - 行政公告 | 2015-03-06 | 人氣:617
 環境保護局辦理『104年臺北市環境教育終身學習護照推廣計畫』 附件下載
學務處 衛生組長 - 行政公告 | 2015-03-06 | 人氣:629
 104年度夢田觀光米廠導覽體驗方案暨「夢田禮下、稻田您下」(半日農夫)活動辦法,敬請蒞臨指導。 響應田園城市計畫,本會夢田觀光米廠全年度開放導覽體驗可供學校辦理戶外教學活動,並訂於104年3月14日下午於五結鄉大吉村(高速公路旁)辦理插秧體驗活動展開序幕,有意參加者可電洽本會推廣股辦理報名。 體驗活動  ... 觀看完整文章
學務處 衛生組長 - 行政公告 | 2015-03-06 | 人氣:638
 行天宮關懷社會弱勢家庭或個人因突遭變故,給予及時幫助,助其度過難關:  相關資訊請逕上行天宮網站下載行天宮  
學務處 衛生組長 - 研習資訊 | 2015-02-05 | 人氣:779
 函轉教育部辦理學校環境教育人員認證說明會,請已取得24小時環境教育推廣人員專修研習班等教師人員報名參加 一、依教育部104年1月28日臺教資(六)字第1040012027號函辦理。 二、教育部依據「環境教育法」第10條及「環境教育人員認證及管理辦法」規定辦理環境教育人員認證,相關規定請至教育部綠色學校夥伴網絡網站-「環境教育專區/環教人員認證專區」查詢(網址�Ghttp://www.greenschool.moe.edu.tw)。 三、檢送自100年度至今,已參加本局教師研習中心辦理之24小時環境教育推廣人員專修研習班名單1份(如附件一),名單中教師若未取得環教人... 觀看完整文章
學務處 衛生組長 - 行政公告 | 2015-02-05 | 人氣:744
 為使各界瞭解中央地方齊力防疫禽流感措施,行政院新聞傳播處特製作「禽流感大作戰 中央地方齊協力」政策宅急便廣告,請推廣運用,請查照。 一、依據臺北市政府104年1月26日府授產業動字第10410306400號函辦理。 二、相關電子檔載於行政院全球資訊網「資訊與服務」單元,「出版品」項下下載,(網址:http://www.ey.gov.tw/Upload/RelFile/2710/720962/禽流感防疫措施.jpg)。 禽流感大作戰 中央地方齊協力  ... 觀看完整文章
學務處 衛生組長 - 行政公告 | 2015-02-05 | 人氣:798
 主旨:寒假年節將屆,正值流感疫情流行,請加強各項衛生教育宣導及防治措施,請多加防範。 一、禽流感疫情狀況 (一)大陸地區H7N9流感疫情:衛生福利部疾病管制署104年1月20日新聞稿說明,中國大陸H7N9流感病例數明顯增加,共新增29例確定病例,其中福建省及廣東省占多數。針對人類禽流感旅遊疫情建議,中國大陸新疆維吾爾自治區、江蘇省、浙江省、廣東省、福建省、上海市、江西省為第二級:警示(Alert),其他省市(不含港澳)為第一級:注意(Watch)。 (二)國內H5N2及H5N8禽流感疫情: 1、行政院農業委員會動植物防疫檢疫局104年1月21日新聞稿... 觀看完整文章
學務處 衛生組長 - 行政公告 | 2015-02-05 | 人氣:648
 H5N2及H5N8禽流感Q&A 附件下載
學務處 衛生組長 - 行政公告 | 2015-01-28 | 人氣:712
 轉知鋁鍋及不鏽鋼食品容器標示等注意事項 說明: 一、食藥署103年11月26日函略以: 食品容器均應符合衛生福利部發布之「食品器具容器包裝衛生標準」,其中「器具、容器、包裝之製造、修補用金屬」材質試驗之鉛應在10%以下、銻應在5%以下。 標示部分,除有依中央主管機關規定應行標示者,一般商品均應符合經濟部商品標示法等相關規定。依據食品安全衛生管理法(下稱食安法)第26條,經中央主管機關公告之食品容器,應以中文及通用符號,明顯標示品名、材質名稱及耐熱溫度等事項;惟案內所詢鋁鍋及不鏽鋼食品容器,並非衛生福利部公告應依食安法第26條標示之品項,其標示應符合經濟部之商品標... 觀看完整文章
學務處 衛生組長 - 行政公告 | 2015-01-28 | 人氣:768
 1.荒野保護協會長期以推廣環境教育來引導民眾與大自然互動及關懷,為使台灣豐富且多樣的生態系統讓更多民眾認識,該會長期培訓自然生態推廣講師,將自然生態的觀念以演講方式進行推廣。 2.七套推廣演講教材,分別為:「台灣自然生態之美」、「與大自然作朋友」、「重新看見海洋」、「發現溼地之美」、「氣候變遷下的挑戰與行動」、「節能綠生活」「綠色生活地圖」等,均是荒野保護協會以臺灣從高山、近郊到海洋等豐富多樣性、目前面臨的問題、已造成的影響等所編列的推廣教材,此教材所進行之推廣演講皆以推廣教育為目的。 附件下載  ... 觀看完整文章
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