一、依據：臺北市政府教育局特殊教育資源中心組織與任務年度工作計畫辦理。
二、目的：1.藉由工作坊課程對植物的認識與照料，感受到植物祥而堅韌的生命力，與照顧者間的相互關係，溫暖需要療育的人心，增加對環境自然的了解與保護並從中發現自我，體驗園藝治療無聲的力量。
2.工作坊課程適用於日常保健或課堂活動，讓參加課程後能實際於園所運用，並藉由體驗感受園藝治療，帶動學前幼兒對植物的認識與認同。
三、主辦單位：臺北市政府教育局。
四、承辦單位：臺北市立文山特殊教育學校南區特教資源中心。
五、協辦單為：大願文教基金會、臺灣園藝輔助治療協會。
六、研習日期、講題、時間、講師：
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日期時間 |
課 程 主 題 |
課程準備攜帶物品 |
講 師 |
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105.10.01 (六) |
植物的療育力量(一) |
學員自備：筆、白膠、彩色筆2支、杯子1個、剪刀。 課程提供：常用青草、沖茶袋、棉布袋、艾絨、萱紙、紅紙、紅線、A4紙2張、熱開水、免洗筷、白板筆、紅黑細油性筆。 |
臺灣園藝輔助治療協會 |
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105.10.22 (六) |
植物的療育力量(二) |
學員自備：筆、杯子1個、剪刀。 課程提供：葉子、花草、沖茶袋、紙盤、花藝紙、緞帶、糖果襪、不織布、細油性筆、A4紙1張、熱開水、白膠、彩色列印五色五行圖。 |
臺灣園藝輔助治療協會 |
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105.12.03 (六) |
植物的療育力量(三) |
學員自備：口罩1個、剪刀、白膠、棉花棒1支。 課程提供：彩色電話膠布、豌豆、綠豆、紅豆、黑豆、薏仁、黃豆、紙碗1個、A4紙1張、五吋栽培盆及水盤一付、栽種介質。 |
大願文教基金會 |
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105.12.10 (六) |
植物的療育力量(四) |
學員自備：筆、杯子1個、剪刀1把、彩色筆、粉蠟筆。 課程提供：葉子、鑽子、A4紙1張、熱開水、紙盤、橡皮筋。 |
臺灣園藝輔助治療協會 |
七、研習地點：臺北市立文山特殊教育學校6樓研討室(臺北市文山區秀明路一段169號)
八、參加對象：1. 臺北市公、私立幼兒園教師及教保員、學前巡迴輔導老師、學前特幼教師。
2. 有興趣參加本次講題之臺北市教師、家長。
九、報名日期：報名日起至105年9月25日、10月16日、11月27日、12月4日（星期日）中午12：00截止，請參與研習者務必依各場次報名期間上網報名，俾便資料之準備。
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