106年全國慈孝家庭楷模表揚活動實施計畫

 全國慈孝家庭楷模選拔及表揚活動實施計畫

一、依據：

（一） 教育部補助地方政府推展家庭教育計畫。

（二） 教育部推動全國慈孝家庭月－家庭有愛、孝道永傳之教育論述(附件1)。

二、目的：

（一）藉由慈孝家庭楷模選拔及表揚，喚起國人表現慈愛、重視行孝的美德，發揮典範學習效果，倡導國人於生活中具體展現慈孝行動。

（二）鼓勵親子雙方對彼此表達關懷、慈愛與尊重之態度，展現親子之間融洽的互動，營造「父母慈、子女孝」之溫馨、和樂家庭，以落實家庭教育法之精神。

三、辦理單位：

   （一）主辦單位：教育部

   （二）承辦單位：各直轄市政府教育局、各縣市政府、各直轄市及縣市家庭教育中心。

四、實施對象：

全國各級學校，分為大專校院、高中職、國中、國小學生4組，且於5年內未曾獲內政部「孝行獎」及教育部「慈孝家庭楷模」表揚者。

五、選拔標準：

（一）以「家庭」為楷模選拔對象，家庭成員表現須符合「父母慈、子女

      孝」之精神，其慈孝表現可多元化呈現，並能展現家庭平日營造溫馨、和樂的氛圍為主，因此選拔標準以親子互動關係為依據：

1.父母（或家長，以下同）平時能以慈愛而不溺愛、嚴格而不嚴厲、說理而不強求、關心而不干預、公平而不偏心、參與而不介入、彈性而不固執、鼓勵替代懲罰、身教重於言教、順性因勢利導等教養態度與子女互動。

2.子女能做到對父母有禮貌、分擔家務事、關心體貼父母、友愛兄弟姐妹、保護自己身體健康、注意自身安全、不讓父母操心、謀求自我充分發展、學習與人和諧相處、養成良好習慣，保持端正品德，行為表現合適有禮、與長輩建立親密關係等互動表現。

（二）參考上述父母、子女互動關係描述，具體描述親子間平日相處事蹟、故事，例如：子女可寫下父母所做令其覺得是最幸福的兒女、過生日時以父母為主角的具體孝親行動表現；父母則寫下子女所做令其最為感動的具體事蹟，選拔時將以溫馨感人且能展現「父母慈、子女孝」核心精神為優先考量。

六、推薦單位：

全國各級學校。

七、選拔方式：分推薦、初審及決審3階段辦理

  （一）推薦：

1.推薦方式：得由當事人採自我推薦或被推薦，擇一方式辦理。

        （1）自我推薦：由參選家庭自我推薦，並由父母與子女雙方相互寫下平日互動之事實，如子女年幼無法書寫，可以繪畫等創意方式代替文字表達。

      （2）他人推薦：可由第3人（如學校教師等）協助推薦之家庭成員，撰寫平日互動中發覺「父母慈、子女孝」之感人事蹟推薦書表等資料。

 2.推薦程序：

（1）高中職以下學校：無論採以上任一方式，均需經由當事人就讀學校之「 慈孝家庭楷模選拔會」審查後，由學校推薦，於3月中旬具函送至所在地之直轄市、縣市家庭教育中心（附件2）參加初審。

（2）大專校院組：由學校推薦，推薦書請學務處蓋印，逕送教育部。

（二）初審：

1.審查單位：各直轄市、縣市政府

2.初審提名名額：按各直轄市、縣市國小、國中、高中職學校學生數依比率訂定各直轄市、縣市政府推薦決選送件數基準表如下：

3.初審作業：

（1）各直轄市、縣市政府受理推薦後，應組成「慈孝家庭楷模選拔會」，依選拔標準所列辦理初審作業（得視需要辦理實地訪視）。

（2）各直轄市、縣市政府應依「各直轄市、縣市政府推薦決選送件數基準表」規定數送件，（超逾規定件數者，概予退件，並再按規定件數重新送件，如若逾期則不予受理，並由該承辦單位自行負責）。

（3）各直轄市、縣市政府請依限（以郵戳為憑），備妥送件彙整表(附件3)、推薦書(附件4)、家庭互動照片表及相關佐證資料影印本等紙本資料，函送教育部，信封上請註明「全國慈孝家庭楷模推薦」，以辦理決選。另請將列冊（附件3），連同推薦書(附件4)及家庭互動照片表電子檔，先以電子郵件方式傳送至教育部。

（4）初審單位完成送件程序後，不得以任何理由要求補件或抽換，逾期及資料不全者，不予受理，所送之被推薦人員相關資料，無論是否入選，均不退還。

（三）決審：

1.由教育部邀集專家學者、社會公正人士組成決審會，並得邀請各初審單位代表列席說明。

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  1) 實施計畫.pdf